tag:blogger.com,1999:blog-10282970562221242032024-03-06T01:27:15.600+07:00Kumpulan Materi SMPDownload Gratis Materi SMP/MTsKg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comBlogger64125tag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-7464773516251104632014-05-26T01:44:00.003+07:002014-05-26T01:44:47.873+07:00Download Ice Break Dalam Pembelajaran<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu88E__-XSeQ_kJz7SGQribC4XVbyHBhvZaDMXE43BG99Otme6Dq_WewNktIVny3sGgVgvVmIkc-Hv6pRUbsL3Mhv1a1-ipHyKUWR7U55_BA-MpfDFtjdWXQDMQvDAQflkOTLdQoLVpmhw/s1600/anaaak.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Download Ice Break Dalam Pembelajaran" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu88E__-XSeQ_kJz7SGQribC4XVbyHBhvZaDMXE43BG99Otme6Dq_WewNktIVny3sGgVgvVmIkc-Hv6pRUbsL3Mhv1a1-ipHyKUWR7U55_BA-MpfDFtjdWXQDMQvDAQflkOTLdQoLVpmhw/s1600/anaaak.jpg" height="217" title="Download Ice Break Dalam Pembelajaran" width="320" /></a></div>
Pada saat mengikuti kegiatan pelatihan atau pembelajaran kadang-kadang peserta pelatihan merasa jenuh dengan penyajian yang disampaikan oleh fasilitator/guru. Di sinilah, seorang fasilitator (guru) harus dapat menyiasati keadaan agar suasana pelatihan/pembelajaran dapat cair.<br />
<br />
Ice Breaker, ada yang menyebutnya dengan “Energizer” atau “Refocus”, merupakan teknik-teknik yang digunakan dalam suatu forum pelatihan, seminar, pertemuan, KBM, atau meeting untuk memecahkan kebekuan, kejenuhan yang terjadi dalam forum tersebut dan audien atau peserta kembali terkonsentrasikan.<br />
<br />
Jika audien atau peserta terkonsentrasikan ke pembicara/trainer/guru, maka diharapkan audien/peserta akan bisa aware terhadap materi yang disampaikan pembicara atau trainer. Dengan demikian, peserta akan lebih mudah memahami program secara keseluruhan.<br />
<br />
Ice Breaker juga sering disebut sebagai peralihan situasi dari yang membosankan, membuat mengantuk. Menjenuhkan, dan tegang menjadi rileksm, bersemangat, tidak membuat mengantuk. Serta ada perhatian dan ada rasa senang untuk mendengarkan atau melihat orang yang berbicara di depan kelas atau ruangan pertemuan.<br />
<br />
<strong>Materi tayangan Ice Break</strong> ini, penulis peroleh dari
berbagai pelatihan dan mohon maaf kepada para pemiliknya atas keberanian
penulis untuk menyebarluaskan karyanya melalui situs pribadi ini, tidak
ada maksud lain kecuali semata-mata hanya untuk kepentingan kemajuan
pendidikan.<br />
<br />
<ul>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oELSt" target="_blank"><em>Aku Tidak Lebih Dulu Ke Surga</em></a></strong></li>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oELZd" target="_blank"><em>Bagaimana Membuat Diri Anda Bahagia</em></a></strong></li>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oELei" target="_blank"><em>Biji Kopi</em></a></strong></li>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oELmz" target="_blank"><em>Perilaku Masyarakat Negara Kaya</em></a></strong></li>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oELsL" target="_blank"><em>Program Memphoto Diri Anda</em></a></strong></li>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oELxy" target="_blank"><em>Suami Ideal</em></a></strong></li>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oEM6X" target="_blank"><em>Sketsa Wajah Anda</em></a></strong></li>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oEMBs" target="_blank"><em>Aneka Ria Perkawinan</em></a></strong></li>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oEMOO" target="_blank"><em>Burung dengan Sebelah Sayap</em></a></strong></li>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oEMcu" target="_blank"><em>For Sons and Daughters</em></a></strong></li>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oEMid" target="_blank"><em>The Pencil Parable</em></a></strong></li>
<li><strong><a href="http://adf.ly/oEMoh" target="_blank"><em>Persepsi dan Paradigma Kita</em></a></strong></li>
</ul>
Semoga bermanfaat dalam mencairkan suasana pembelajaran dikelas. :-)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-18078731749116434952014-04-27T03:48:00.000+07:002014-04-27T03:48:51.574+07:00Bahasa dan Sastra Indonesia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitL6c8hPLvMH-Hk0esGENFKeG7TkKohPkWOpurMhwdmm_7Pj3LWZTjSvQ4QuRk1RWbWJuL-xye_jOTXthldw3_YL5u-BCZdwEYmqLM0hVHUydfYu6lD3D-0sK11WgXoW87EU7jvRSZf46d/s1600/Bahasa+dan+Sastra+Indonesia.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitL6c8hPLvMH-Hk0esGENFKeG7TkKohPkWOpurMhwdmm_7Pj3LWZTjSvQ4QuRk1RWbWJuL-xye_jOTXthldw3_YL5u-BCZdwEYmqLM0hVHUydfYu6lD3D-0sK11WgXoW87EU7jvRSZf46d/s1600/Bahasa+dan+Sastra+Indonesia.jpg" /></a></div>
<b>Bahasa dan Sastra Indonesia </b><br />
Kelas 8<br />
<br />
Pengarang Sawali, Ch. Susanto<br />
Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional<br />
Tahun 2010<br />
<a href="http://bse.kemdiknas.go.id/fullbook/20112309181900.zip" target="_blank">Download</a> : Bahasa dan Sastra IndonesiaKg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-79286209402725538322014-04-27T03:46:00.001+07:002014-04-27T03:46:59.093+07:00Ilmu Pengetahuan Alam (Terpadu)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg37fKheV8sD_cUcSwZUaGBPYbK_HsmWAnLA38ImX3zmjZ8vrxUbRtopOxQ4YbtcIwkarsI8CT8MkWgm6ZBxzxUPRydLNtg2LCch_vr-eOnKbsHWacOo8WfE7_TV9YM3QbPx_CXwfb_fMMg/s1600/Ilmu+Pengetahuan+Alam+%2528Terpadu%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg37fKheV8sD_cUcSwZUaGBPYbK_HsmWAnLA38ImX3zmjZ8vrxUbRtopOxQ4YbtcIwkarsI8CT8MkWgm6ZBxzxUPRydLNtg2LCch_vr-eOnKbsHWacOo8WfE7_TV9YM3QbPx_CXwfb_fMMg/s1600/Ilmu+Pengetahuan+Alam+%2528Terpadu%2529.jpg" /></a></div>
<b>Ilmu Pengetahuan Alam (Terpadu) </b><br />
Kelas 7<br />
<br />
Pengarang : Setya Nurachmandani dan Samson Samsulhadi<br />
Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional<br />
Tahun 2010<br />
<a href="http://bse.kemdiknas.go.id/fullbook/20112309184709.zip" target="_blank">Download</a> : bse Ilmu Pengetahuan Alam (Terpadu)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-85723031771202295492014-04-27T03:46:00.000+07:002014-04-27T03:46:28.992+07:00Mengenal Teknologi Informasi Dan Komunikasi<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOYsMUJkE63AP11w-t83LupaV15iTwGDziiWzQt5qXLcIWPboQ2WJ1UkzFDXGKlT9ee39vvZaJ6XMj5I-JRUy0eUR_e-4eKpZWByWAWwKoh8PqTY8V9YPEDPdJP77RhyphenhyphenbQU62ZbvFmM1YY/s1600/Mengenal+Teknologi+Informasi+Dan+Komunikasi+1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOYsMUJkE63AP11w-t83LupaV15iTwGDziiWzQt5qXLcIWPboQ2WJ1UkzFDXGKlT9ee39vvZaJ6XMj5I-JRUy0eUR_e-4eKpZWByWAWwKoh8PqTY8V9YPEDPdJP77RhyphenhyphenbQU62ZbvFmM1YY/s1600/Mengenal+Teknologi+Informasi+Dan+Komunikasi+1.jpg" /></a></div>
<b>Mengenal Teknologi Informasi Dan Komunikasi </b><br />
Kelas 8<br />
<br />
Pengarang Ida Bagus Budianto, Raden Roro Phitsa Mauliana<br />
Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional<br />
Tahun 2010<br />
<a href="http://bse.kemdiknas.go.id/fullbook/20112309192750.zip" target="_blank">Download</a> : Mengenal Teknologi Informasi Dan KomunikasiKg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-62709202940819554582014-04-27T03:45:00.000+07:002014-04-27T03:45:41.289+07:00Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 1<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTpVWxrb3uHLfndHQeH1lml_nf_sKxyHgiebdJFOiXU1dS2HE2MKRweP_OfFamNs2gJPIZbij4pJyx4HT4DO3PHIl10ORzwEaiYMbIfTr_qlmPekPe91NlpmRcM9aYVlJzlbwuk4fesx2u/s1600/Pendidikan+Jasmani+Olahraga+dan+Kesehatan+1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTpVWxrb3uHLfndHQeH1lml_nf_sKxyHgiebdJFOiXU1dS2HE2MKRweP_OfFamNs2gJPIZbij4pJyx4HT4DO3PHIl10ORzwEaiYMbIfTr_qlmPekPe91NlpmRcM9aYVlJzlbwuk4fesx2u/s1600/Pendidikan+Jasmani+Olahraga+dan+Kesehatan+1.jpg" /></a></div>
<b>Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 1 </b><br />
Kelas 7<br />
<br />
Pengarang : Sri Wahyuni, Sutarmin dan Pramono<br />
Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional<br />
Tahun 2010<br />
<a href="http://adf.ly/HWLMj" target="_blank">Download</a> : bse Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 1Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-64531522382720595092014-04-27T03:44:00.000+07:002014-04-27T03:44:06.325+07:00Tipe Guru dalam Mendisiplinkan Siswa<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgiwrQ9OmU2Ga6i8HOKp-yhgl8pnr2PKxmIjMj_d0GDRRk0XM6canhilSg1mw8egGHfVQonjCxWMcyVbBehYh7z_12CVVgBGggMxELHtUzpuc1oMJrHrGDIHhFrgoFP4TXn-EJ5t2FL40c/s1600/BANDEL.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Tipe Guru dalam Mendisiplinkan Siswa" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgiwrQ9OmU2Ga6i8HOKp-yhgl8pnr2PKxmIjMj_d0GDRRk0XM6canhilSg1mw8egGHfVQonjCxWMcyVbBehYh7z_12CVVgBGggMxELHtUzpuc1oMJrHrGDIHhFrgoFP4TXn-EJ5t2FL40c/s1600/BANDEL.jpg" height="186" title="Tipe Guru dalam Mendisiplinkan Siswa" width="320" /></a></div>
<span style="color: #ff6600; float: left; font-family: Calibri; font-size: 100px; line-height: 70px; padding-top: 0;"></span>Disiplin
kelas, tata tertib kelas, pengendalian kelas, manajemen kelas atau
apapun namanya, merupakan hal yang amat krusial bagi seorang guru.
Apabila seorang guru tidak mampu memelihara disiplin dalam kelas maka
kemungkinan proses pembelajaran akan mengalami kegagalan. Kegiatan ini
merupakan langkah awal untuk menciptakan sebuah lingkungan belajar yang
kondusif.<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Sebagai agen sosialisasi (<em>socialization agent</em>),
guru hendaknya membelajarkan siswa tentang berbagai perilaku yang
sesuai dengan tuntutan situasi. Dalam berinteraksi dan berkomunikasi
dengan siswa, guru menyampaikan berbagai pesan kepada siswa agar dapat
berperilaku sesuai dengan situasi yang diharapkan di kelas.</div>
<div style="text-align: justify;">
Terdapat 4 (empat) hal penting untuk mencapai kesuksesan di kelas:</div>
<ol>
<li style="text-align: justify;">Guru perlu merencanakan secara matang pendekatan individual dalam mendisiplinkan siswa.</li>
<li style="text-align: justify;">Guru harus memahami secara baik berbagai teori disiplin, beserta asumsi yang mendasarinya.</li>
<li style="text-align: justify;">Guru memahami nilai-nilai dan filsafat pendidikan yang diyakininya.</li>
<li style="text-align: justify;">Guru harus mampu menentukan pendekatan
disiplin yang sejalan dengan keyakinan siswanya, sehingga tidak
menimbulkan kebingungan siswa dan konflik personal.</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
Sesungguhnya, banyak teori tentang disiplin yang bisa kita terapkan, salah-satunya adalah teori <i>Inner Discipline</i>
yang digagas oleh Barbara Coloroso. Dalam upaya mendisiplinkan siswa di
kelas (sekolah), Coloroso mengemukakan 3 (tiga) kategori guru (dalam
tulisan ini saya menggunakan istilah tipe guru), yaitu: (1) <i>Brickwall Teacher</i> (Guru Tembok Bata); (2) <i>Jellyfish Teacher</i> (Guru Ubur-ubur); dan (3) <i>Backbone Teacher</i> (Guru Tulang Punggung). Berikut ini disampaikan penjelasan singkat dari ketiga tipe tersebut:</div>
<ol>
<li style="text-align: justify;">Guru Tembok Bata (<i>Brickwall Teacher</i>).
Guru tipe ini berusaha membatasi dan mengendalikan siswa secara ketat,
menganggap siswa sebagai bawahan dan kerap menghina siswa. Disini tidak
ada wilayah abu-abu, yang ada hanyalah dikhotomi antara hitam dan
putih. Guru tipe ini mengoperasikan tugas dalam suasana ketakutan,
melalui aturan tetap dan kaku, menekankan ketepatan waktu, kebersihan
dan ketertiban. Dalam proses pembelajaran sering mematahkan kehendak
siswa, menekankan ritual dan hafalan, lebih mengandalkan pada kompetisi
dan mengajarkan tentang apa yang harus dipikirkan daripada bagaimana
berpikir (<em>what to think rather than how to think</em>). Guru Tembok Bata (<i>Brickwall Teacher</i>) kurang memberi kepercayaan kepada siswa untuk mengembangkan <i>Inner Discipline-</i>nya<i>. </i></li>
<li style="text-align: justify;">Guru Ubur-ubur (<i>Jellyfish Teacher</i>).
Berbanding terbalik dengan Guru Tembok Bata, guru tipe yang kedua ini
sama sekali tidak memiliki ketegasan dan cenderung lemah dalam mengelola
kelas, sehingga memungkinkan terjadinya kekacauan dan anarki di kelas.
Tidak memiliki aturan dan struktur yang jelas, serta seringkali
menetapkan aturan dan hukuman yang tidak konsisten. Guru tipe ini
cenderung menggunakan ancaman dan emosional serta meremehkan proses
pembelajaran. Sama halnya dengan tipe guru Tembok Bata (<i>Brickwall Teacher), </i> guru tipe yang kedua ini juga tidak memperhatikan kebutuhan siswa akan pengembangan kemampuan <i>Inner Discipline</i>-nya.</li>
<li style="text-align: justify;">Guru Tulang Punggung (<i>Backbone Teacher</i>).
Guru tipe ketiga ini adalah guru yang senantiasa berusaha memberikan
dukungan dan menyediakan struktur yang diperlukan siswa untuk menyadari
keunikan dan mengenal diri yang sejatinya. Proses pembelajaran
berlangsung secara demokratis dengan aturan yang sederhana tetapi jelas.
Guru tipe yang ketiga ini selalu berusaha mendukung siswa untuk
melakukan kegiatan yang kreatif, konstruktif dan bertanggung jawab,
memotivasi siswa agar dapat melakukan semua hal yang mereka miliki
bisa. Guru Tulang Punggung (<i>Backbone Teacher</i>) berupaya
membelajarkan siswa bagaimana berpikir dan memperoleh kepercayaan
terhadap diri sendiri maupun orang lain. Pada Guru Tulang Punggung (<i>Backbone Teacher</i>) inilah memungkinkan terjadinya pengembangan <i>Inner Discipline </i>siswa.</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
Coloroso berkeyakinan bahwa dalam berhubungan dengan siswa, seorang guru seyogyanya dapat membantu siswa untuk mengembangkan <i>Inner Discipline-</i>nya.
Dalam arti, membantu siswa agar mampu menunjukkan perilaku yang
kreatif, konstruktif, kooperatif, dan bertanggung jawab, tanpa harus
diatur dan dikendalikan orang lain. Siswa dibelajarkan untuk menerima
masalah yang dimiikinya, mengambil tanggung jawab penuh atas masalah
perilakunya dan dapat mengambil tindakan yang tepat untuk
mengatasinya, bukan atas dasar rasa takut tetapi berdasarkan pemahaman
dan kesadaran bahwa memang itulah hal yang benar untuk dilakukan (<i>it is the right thing to do</i>).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Teori <strong>Inner Discipline</strong><strong> </strong>meyakini
bahwa setiap siswa pada dasarnya terhormat, oleh karena itu sudah
sepatutnya mereka menerima perlakuan secara terhormat dan setiap saat
dapat diperlakukan dengan tanpa harus melukai kehormatan dirinya.<em> </em>Langkah-langkah penerapan <em>Inner Discipline</em>
dikembangkan dalam 6 (enam) tahapan, yaitu: (1) identifikasi dan
mendefinisikan masalah; (2) menentukan kemungkinan-kemungkinan
pemecahannya; (3) mengevaluasi pilihan-pilihan yang tersedia; (4)
memilih salah satu pilihan yang ada; (5) membuat sebuah rencana dan
melaksanakannya; (6) melakukan retrospeksi, dengan mengevaluasi ulang
masalah dan solusi yang dijalankan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Menurut Coloso, keenam langkah ini telah mencakup <strong>3 R tentang Disiplin</strong>, yaitu: (1) <strong>Restitusi</strong>: memperbaiki kerusakan perilaku dan kepribadian yang dialami siswa ; (2) <strong>Resolusi</strong>:
menentukan cara untuk tidak membiarkan perilaku itu terjadi lagi atau
dengan kata lain siswa dapat menerima apa yang yang telah dilakukannya
dan memulai hal baru; dan (3) <strong>Rekonsiliasi</strong>: proses
penyembuhan, siswa dibelajarkan untuk menghormati rencana restitusi yang
telah disepakati, dan berkomitmen untuk berbuat sesuai dengan
resolusi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Menjadi Guru Tulang Punggung (<i>Backbone Teacher</i>) yang mampu mengimplementasikan <i>Inner Discipline</i>
sebagaimana disarankan oleh Coloso tentu bukan hal yang mudah, apalagi
bagi guru-guru yang sudah kadung menjadi menjadi Guru Tembok Bata atau
Guru Ubur-ubur, tetapi barangkali itulah pilihan yang paling
memungkinkan dalam konteks pendidikan saat ini, yang mengedepankan
proses pemanusiaan manusia.</div>
Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-13995609144102525562014-04-25T08:00:00.000+07:002014-04-25T08:00:22.350+07:005 Karakter Para Inovator<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKRZw-xDxwkQTYZaj82-U4yKojVhH30Fqafejh2SJGwLFLzbef8SERo9rVMyEvQdBiKJWxTvbo4QzSorUFsn1nzmrSvxNijWYC0obo7BCAlrGKXdVH5eXZ2_H7CA2vm0LSOrPTLhZD0n9t/s1600/5+Karakter+Para+Inovator.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="5 Karakter Para Inovator" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKRZw-xDxwkQTYZaj82-U4yKojVhH30Fqafejh2SJGwLFLzbef8SERo9rVMyEvQdBiKJWxTvbo4QzSorUFsn1nzmrSvxNijWYC0obo7BCAlrGKXdVH5eXZ2_H7CA2vm0LSOrPTLhZD0n9t/s1600/5+Karakter+Para+Inovator.jpg" height="228" title="5 Karakter Para Inovator" width="320" /></a></div>
Menarik membaca buku yang ditulis oleh Carmine Gallo berjudul Rahasia Inovasi Steve Jobs (<em>The Innovation Secrets of Steve Jobs</em>).
Yang membuat menarik adalah karena Carmine Gallo tidak hanya bercerita
tentang bagaimana Steve Jobs membuat inovasi, tapi juga menguraikan
bagaimana para inovator lain berdjoeang untuk menghasikan karya-karya
besar yang bermanfaat untuk manusia. Gallo juga berhasil menyajikan
sebuah benang merah, mengumpulkan karakter-karakter penting yang wajib
dimiliki oleh seorang inovator. Dengan karakter-karakter inilah, para
inovator bergerak dan berdjoeang sehingga akhirnya bisa menghasilkan
karya inovasi yang legendaris di dunia ini. Pada tulisan ini saya
menyajikan 5 karakter yang wajib dimiliki oleh para inovator, yang saya
rangkumkan dari tulisan Carmine Gallo dan beberapa ide lain dari
tulisan-tulisan saya di blog ini sebelumnya. Materi ini juga pernah saya
sampaikan di seminar tentang <em>technopreneurship</em>di beberapa kampus.<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>1. LAKUKAN YANG KITA CINTAI</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
Steve Jobs adalah contoh terbaik
bagaimana dia mencintai apa yang dia lakukan. Pada tahun 1976 Steve Jobs
mendirikan Apple, 10 tahun kemudian dia dikeluarkan dari perusahaan
yang dia dirikan sendiri. Tak menyerah, Jobs tetap berdjoeang
pelan-pelan membangun perusahaan bernama Next. Langkah berikutnya
mengakuisisi divisi computer grahics dari LucasFilm, yang kemudian
diberi nama Pixar. Ditangannya Pixar akhirnya melaju dan sukses dengan
karya animasi legendaris seperti Toy Story. Pixar akhirnya bergabung ke
Disney, di mana Jobs menjadi pemilik saham terbesar di Disney. Dengan
kondisi sukses seperti itu, Jobs tetap memutuskan kembali ke Apple di
tahun 1996, untuk menyelamatkan perusahaan yang dia dirikan yang
kondisinya sudah hampir hancur. Dalam dua tahun, Jobs berhasil mengubah
Apple yang hampir bangkrut menjadi perusahaan yang memiliki profit.
Salah satu ungkapan terkenal Jobs ketika ditanya, kenapa bisa bertahan
dengan semua ini, “Satu hal yang membuat saya tetap bertahan adalah
bahwa saya mencintai apa yang saya lakukan”. Ya ketika kita mencintai
apa yang kita lakukan, tak ada yang sanggup membuat kita berhenti dalam
berdjoeang.</div>
<div style="text-align: justify;">
<img alt="" class="alignright wp-image-1569" height="130" src="http://romisatriawahono.net/wp-content/uploads/2012/09/jamesdyson.jpg" style="margin-left: 5px;" title="jamesdyson" width="128" />Cinta
dan passion juga lah yang membuat James Dyson ikhlas melakukan
eksperimen selama lebih dari 5 tahun, dan mengalami 5126 kegagalan dalam
membuat penyedot debu <em>dual cyclone</em> tanpa kantung. Ketika
akhirnya berhasil pun, Dyson masih harus kecewa karena tak ada satupun
produsen penyedot debu di Inggris, negara kelahirannya, yang mau
mengadopsi hasil karyanya. Hingga akhirnya terpaksa diproduksi sendiri
dan dijual bukan di Inggris, tapi di negara yang jauh dari jangkauannya
yaitu Jepang.</div>
<div style="text-align: justify;">
<img alt="" class="wp-image-1568 alignleft" height="124" src="http://romisatriawahono.net/wp-content/uploads/2012/09/eliharari.jpg" style="margin-left: 5px; margin-right: 5px;" title="eliharari" width="122" />Eli
Harari, yang mendapatkan gelar PhD dari Princenton University di bidang
semikonduktor, juga pernah membuat kesalahan besar dengan mencoba
berinovasi membuat alat pancing. Padahal Harari sendiri tidak suka
memancing dan bahkan tidak pernah pergi memancing. Inovasinya berakhir
di kegagalan besar. Ketika Harari memutuskan kembali menggeluti bidang
yang dia cintai, lahirlah inovasi USB flash memory yang legendaris
sampai sekarang, yang menghantarkannya mendirikan perusahaan SanDisk.
Harari sendiri akhirnya terkenal dan dijuluki bapak flashdisk.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Google adalah perusahaan yang mengerti
bahwa cinta dan passion bisa membuat seseorang menjadi produktif.
Perusahaan yang didirikan oleh Larry Page & Sergey Brin ini membuat
kebijakan <em>Innovation Time Off</em>, di mana pegawai boleh
mengalokasikan 20% waktu kerjanya untuk melakukan pekerjaan yang mereka
cintai dan jadi passion mereka. Dan beberapa tahun kemudian, kenyataan
membuktikan bahwa <em>Innovation Time Off</em> yang sebenarnya hanya 20%
dari waktu kerja formal itu, berhasil menghasilkan lebih dari 50%
produk dan layanan baru google saat ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>2. TINGGALKAN JEJAK DI ALAM SEMESTA</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong></strong>Visi hidup untuk
meninggalkan jejak di alam semesta juga merupakan karakter wajib bagi
para inovator. Mark Zuckerberg, founder facebook mengatakan bahwa, semua
yang dia lakukan bukan soal menghasilkan uang, facebook dibuat supaya
dunia menjadi terbuka bagi siapapun, dengan menghubungkan atribut sosial
setiap orang yang membuat akun di sana.</div>
<div style="text-align: justify;">
<img alt="" class="alignright wp-image-1571" height="130" src="http://romisatriawahono.net/wp-content/uploads/2012/09/stevewozniak.jpg" style="margin-left: 5px; margin-right: 5px;" title="stevewozniak" width="130" />Steve
Wozniak ketika mendirikan Apple bersama Steve Jobs pada tahun 1976
mengatakan bahwa, visi mereka adalah mengubah dunia dengan menghadirkan
komputer bagi orang biasa. Komputer bagi orang biasa, adalah visi dan
mimpi yang terlalu besar di tahun 1976. Karena pada saat itu komputer
tidak memungkinkan untuk digunakan orang awam, disamping tidak ada user
interface yang memadai, aplikasi yang tidak banyak untuk pemakaian
sehari-hari, juga ukuran fisiknya yang sangat-sangat besar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Visi untuk meninggalkan jejak ini
penting ketika kita mengamati bagaimana Xerox seharusnya bisa menguasai
seluruh industri teknologi informasi di era tahun 1970an. Karena mereka
menjadi pioner di hampir semua produk canggih dalam dunia teknologi
informasi. Xerox dengan Palo Alto Research Center (PARC) nya sudah
berhasil mengembangkan aplikasi berbasis <em>graphical user interface</em>
(GUI) dan device mouse, yang di era itu, belum ada yang berhasil
memproduksinya. Justru kunjungan Steve Jobs ke PARC yang akhirnya
menjadi kunjungan paling bersejarah dalam dunia industri PC (<em>personal computer</em>),
karena Steve Jobs lah yang akhirnya bisa berinovasi dengan mencontek
produk Xerox PARC untuk pengembangan produk Apple yang bervisi komputer
yang bisa digunakan untuk orang biasa. Steve Jobs mengungkapkan bahwa
seandainya Xerox mempunyai visi untuk meninggalkan jejak di alam semesta
ini, kondisi saat ini akan berbeda. Sebaliknya, Adele Goldberg, salah
satu founder dan petinggi Xerox mengatakan bahwa, “mengizinkan Steve
Jobs berkunjung ke Xerox PARC adalah keputusan paling buruk dalam
sejarah korporasi di dunia”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>3. PERAS OTAK</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong></strong><img alt="" class="alignleft wp-image-1572" height="131" src="http://romisatriawahono.net/wp-content/uploads/2012/09/adamkhoo.jpg" style="margin-left: 5px; margin-right: 5px;" title="adamkhoo" width="122" />Tidak
ada manusia yang bodoh, karena otak manusia yang beratnya 1 kg,
ternyata hanya dipakai kurang dari 1% oleh manusia biasa, dan hanya 4-5%
oleh manusia jenius seperti Albert Einstein. Masih tersisa 95-99% dari
otak kita yang menganggur alias belum kita pakai. Saya pernah menulis
tentang ini dalam artikel defargmentasi otak.
Harus kita sadari bahwa kita belum maksimal menggunakan otak kita.
Kebodohan bukanlah karena kita tidak ada kemampuan untuk menjadi pintar,
kebodohan adalah ketidakmauan kita untuk belajar dan bekerja keras.
Kisah perjalanan hidup Adam Khoo dalam bukunya “I am gifted and so are
you …”, menyadarkan kita bahwa tak ada manusia bodoh di dunia ini. Adam
Khoo yang ketika SD mendapatkan nilai selalu buruk dan dicap bodoh,
kemudian pelan-pelan bangkit dan berhasil menjadi nomer 1 di SMP, SMA
dan universitas, hingga akhirnya dengan usaha dan belajar kerasnya
berhasil menjadi milyader termuda pada usia 25 tahun di Singapura.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aaron Stern bahkan menempuh langkah gila
untk membuktikan bahwa jenius itu tidak dilahirkan, tapi jenius itu
bisa diciptakan. Penelitian dilakukan dengan obyek penelitian putrinya
sendiri bernama Edith Stern. Edith sejak lahir dididik dalam lingkungan
steril yang mendukung untuk menjadikannya cerdas. Hasilnya, Edith
berhasil menyelesaikan membaca Encyclopedia Britanica pada umur 5 tahun,
memiliki IQ 200, dan mendapatkan PhD di bidang matematika pada umur 15
tahun. Project Edith yang digagas Aaron Stern membuktikan bahwa
kecerdasan manusia bisa dilatih untuk mencapai tingkat yang lebih
tinggi. Sekali lagi tidak ada manusia di dunia ini yang bodoh, yang ada
adalah manusia yang tidak mau berusaha dan bekerja keras.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>4. BERPIKIR BERBEDA</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong></strong><img alt="" class="alignright wp-image-1574" height="148" src="http://romisatriawahono.net/wp-content/uploads/2012/09/alberteinsteins.jpg" style="margin-left: 5px; margin-right: 5px;" title="alberteinstein" width="144" />oger
Wolcott Sperry, salah satu pakar neurologi mengatakan bahwa otak
manusia terdiri dari dua hemisfer, otak kanan dan otak kiri, yang
mempunyai fungsi yang berbeda. Otak kiri cenderung mengurusi hal logis,
algoritmis dan matematis, sedangkan otak kanan mengurusi intuisi dan
imajinasi. Manusia cerdas adalah manusia yang bisa mengkombinasikan otak
kiri dan kanan. Banyak orang menyangka bahwa harus selalu berpikir
secara logis, padahal kenyataannya, keputusan bisnis sering dikeluarkan
dengan menggunakan insting dan intuisi yang notabene menggunakan otak
kanan. Bahkan seorang Albert Einstein yang boleh dikatakan jenius di
bidang sains dan ilmu eksakta, mengatakan bahwa imajinasi lebih penting
daripada pengetahuan. Dengan imajinasi dari otak kanan, Einstein bisa
bebas tanpa batas memformulasikan berbagai teori yang ada di luar
jangkauan logika manusia pada masa itu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Steve Jobs juga mengandalkan konsep
berpikir berbeda dengan menyeimbangkan otak kiri dan kanan ketika
mengembangkan produk Apple. Apple meluncurkan produk iPod, sebuah alat
pemutar musik, yang sebenarnya adalah produk biasa dan sudah ada
sebelumnya. Perbedaan dengan produk pemutar musik lainnya adalah
kemampuan Jobs menghubungkan iPod dengan layanan penjualan musik yang
dia bangun bernama iTunes. Asosiasi device iPod dan iTunes adalah ide
kreatif yang pada masanya belum ada yang mencoba mengembangkannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>5. GUNAKAN BAHASA MANUSIA</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong></strong>Karakter inovator
terakhir adalah kemampuan dalam menyampaikan pesan. Pakar komunikasi
Gregory Berns mengatakan bahwa seseorang bisa memiliki ide hebat yang
baru dan berbeda, tapi semua akan sia-sia jika tidak bisa meyakinkan
banyak orang. Salah satu faktor yang membuat kita mampu meyakinkan orang
lain adalah ketika kita mampu mengubah bahasa teknik yang sulit ke
bahasa yang mudah dipahami oleh manusia biasa. Berbicara dengan bahasa
manusia sudah sering saya uraikan di blog ini, misalnya tulisan berjudul
Wahai Dosen, Berbicaralah dengan Bahasa Manusia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<img alt="" class="alignleft wp-image-1575" height="116" src="http://romisatriawahono.net/wp-content/uploads/2012/09/benioff.jpg" style="margin-left: 5px; margin-right: 5px;" title="Benioff" width="115" />Marc
Russell Benioff, founder SalesForce, perusahaan yang bergerak di bidang
layanan aplikasi cloud menggunakan istilah menarik untuk membahasa
manusiakan terminologi <em>cloud computing</em>. <em>The end of software</em>,
demikian jargon SalesForce. Benioff ingin menunjukkan bahwa masa
menjual software dengan cara biasa sudah selesai, dan sekarang waktunya
untuk menjual software sebagai suatu layanan (<em>software as a service</em>).
Dengan ini, menggunakan software itu kondisinya sama seperti kita
menggunakan listrik atau telepon. Kita hanya perlu membayar sewa dari
layanan (software) yang kita gunakan secara periodik, baik bulanan atau
tahunan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ketika launching iPad, Steve Jobs tidak
menggunakan kalimat teknik yang sulit dan canggih, dia hanya mengatakan
bahwa, “iPad adalah alat ajaib yang revolusioner dengan harga yang
mencengangkan”. Ketika memperkenalkan MacBook Air, Jobs juga hanya
mengatakan “MacBook Air adalah notebook paling tipis sedunia”. iPod
disajikan Steve Jobs dengan bahasa, “iPod, seribu lagu di sakumu”.
Menurut penelitian yang dilakukan oleh Todd Bishop, kalimat yang
digunakan oleh Steve Jobs memiliki <em>indeks fog</em> antara 5-7,
sementara tokoh-tokoh IT lain seperti Bill Gates memiliki indeks fog
9-11. Indeks fog adalah jumlah tahun pendidikan yang diperlukan seorang
pembaca untuk memahami sebuah perkataan. Bayangkan anak SD kelas 6 pun
tidak kesulitan mengikuti pidato dari Steve Jobs!</div>
Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-36347887535190791252014-04-25T07:50:00.001+07:002014-04-25T07:50:23.896+07:00Guru dan Kurikulum 2013<div class="content">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf_xwZMKm-aeU0uW0MQmwv7jpfFpp2AItzRIB71VIHick9RW-Een9KLX6nW8JF-MTDyaXuGK0S-Tdmia4WdgYsuApDuDlsxsMP1shGZRYTY1gM4FPKoxdCZ6LrC7DM9AlFXJBcIn0rHt-8/s1600/buku-gratis.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Guru dan Kurikulum 2013" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf_xwZMKm-aeU0uW0MQmwv7jpfFpp2AItzRIB71VIHick9RW-Een9KLX6nW8JF-MTDyaXuGK0S-Tdmia4WdgYsuApDuDlsxsMP1shGZRYTY1gM4FPKoxdCZ6LrC7DM9AlFXJBcIn0rHt-8/s1600/buku-gratis.jpg" height="203" title="Guru dan Kurikulum 2013" width="320" /></a></div>
Ada empat aspek yang harus diberi perhatian khusus dalam rencana implementasi dan keterlaksanaan kurikulum 2013. Apa saja? <br />
<br />
Pertama, kompetensi guru dalam pemahaman substansi bahan ajar (baca:
kompetensi pedagogi/akademik). Didalamnya terkait dengan metodologi
pembelajaran, yang nilainya pada pelaksanaan uji kompetensi guru (UKG)
baru mencapai rata-ratanya 44,46.<br />
<br />
Kedua, kompetensi akademik (keilmuan), ini juga penting, karena guru
sesungguhnya memiliki tugas untuk bisa mencerdaskan peserta didik dengan
ilmu dan pengetahuan yang dimilikinya, jika guru hanya menguasai metode
penyampaiannya tanpa kemampuan akademik yang menjadi tugas utamanya,
maka peserta didik tidak akan mendapatkan ilmu pengetahuan apa-apa.<br />
<br />
Ketiga, kompetensi sosial. Guru harus juga bisa dipastikan memiliki
kompetensi sosial, karena ia tidak hanya dituntut cerdas dan bisa
menyampaikan materi keilmuannya dengan baik, tapi juga dituntut untuk
secara sosial memiliki komptensi yang memadai. Apa jadinya seorang guru
yang asosial, baik terhadap teman sejawat, peserta didik maupun
lingkungannya.<br />
<br />
Keempat, kompetensi manajerial atau kepemimpinan. Pada diri gurulah
sesungguhnya terdapat teladan, yang diharapkan dapat dicontoh oleh
peserta didiknya.<br />
<br />
Guru sebagai ujung tombak penerapan kurikulum, diharapkan bisa
menyiapkan dan membuka diri terhadap beberapa kemungkinan terjadinya
perubahan.<br />
Kesiapan guru lebih penting dari pada pengembangan ku<br />
rikulum 2013.
Kenapa guru menjadi penting? Karena dalam kurikulum 2013, bertujuan
mendorong peserta didik, mampu lebih baik dalam melakukan observasi,
bertanya, bernalar, dan mengkomunikasikan (mempresentasikan), apa yang
mereka peroleh atau mereka ketahui setelah menerima materi pembelajaran.<br />
<br />
Melalui empat tujuan itu diharapkan siswa memiliki kompetensi sikap,
ketrampilan, dan pengetahuan jauh lebih baik. Mereka akan lebih kreatif,
inovatif, dan lebih produktif.<br />
<br />
Disinilah guru berperan besar didalam mengimplementasikan tiap proses
pembelajaran pada kurikulum 2013. Guru ke depan dituntut tidak hanya
cerdas tapi juga adaptip terhadap perubahan. (***)<br />
</div>
Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-68037464772717034682014-04-24T04:29:00.000+07:002014-04-24T04:29:03.719+07:00Teknologi Informasi dan Komunikasi<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNH-An2tlnzeG6rOYCGv5wCDQ_ahoy-oA7LpPtasfUTgSwAp6Hxwxf-pNpFMk_AaDtHwgXSS2piMP6BPCnypgyrNwwH0iEA7t-LE_-nkF6M7awcKg5hsqrU5_pN60b0muJzky5YD6-9u5s/s1600/Teknologi+Informasi+dan+Komunikasi.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNH-An2tlnzeG6rOYCGv5wCDQ_ahoy-oA7LpPtasfUTgSwAp6Hxwxf-pNpFMk_AaDtHwgXSS2piMP6BPCnypgyrNwwH0iEA7t-LE_-nkF6M7awcKg5hsqrU5_pN60b0muJzky5YD6-9u5s/s1600/Teknologi+Informasi+dan+Komunikasi.jpg" /></a></div>
<b>Teknologi Informasi dan Komunikasi </b><br />
Kelas 7<br />
<br />
Pengarang : Erick Kurniawan dan Antonius Rachmat<br />
Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional<br />
Tahun 2010<br />
<a href="http://adf.ly/HeJGc" target="_blank">Download</a> : bse <b>Teknologi Informasi dan Komunikasi</b>Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-24072849071502800192014-04-24T04:23:00.000+07:002014-04-24T04:23:42.285+07:00Teknologi Informasi Dan Komunikasi<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhZV6_enfxt5oW92tzMiPHQqolDsJtsISYs56kertF1YGPiOUlvuoF3HCPjhK9PxZ38b_xVyBkh3MVHTAWWk0c_jxdx3CNkAVSNQS7EsiNBhPZAGQVAvVQRMW7RJOhv78jEtsUXmv-5qob/s1600/Teknologi+Informasi+Dan+Komunikasi++2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhZV6_enfxt5oW92tzMiPHQqolDsJtsISYs56kertF1YGPiOUlvuoF3HCPjhK9PxZ38b_xVyBkh3MVHTAWWk0c_jxdx3CNkAVSNQS7EsiNBhPZAGQVAvVQRMW7RJOhv78jEtsUXmv-5qob/s1600/Teknologi+Informasi+Dan+Komunikasi++2.jpg" /></a></div>
<b>Teknologi Informasi Dan Komunikasi </b><br />
Kelas 9<br />
<br />
Pengarang Doni Wahyudi, Ade Ayustina Kinari<br />
Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional<br />
Tahun 2010<br />
<a href="http://adf.ly/HkTeu" target="_blank">Download</a> : Teknologi Informasi Dan KomunikasiKg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-62859143867292948962014-04-24T04:22:00.000+07:002014-04-24T04:22:30.434+07:00Cakap Berbahasa Indonesia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnpzysdkOabEjVDuptRscOnaXt-dA6xdhridBwEdfkgrzRgScf0k8YSLaJLg9mFEG_DnZz_GpsfFFRNGYFEsoSmscOFf46l8O7hIX_tfnz7UuU64fmnqswsnFT7raOZunQdnqHKtrfC3l5/s1600/Cakap+Berbahasa+Indonesia+3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnpzysdkOabEjVDuptRscOnaXt-dA6xdhridBwEdfkgrzRgScf0k8YSLaJLg9mFEG_DnZz_GpsfFFRNGYFEsoSmscOFf46l8O7hIX_tfnz7UuU64fmnqswsnFT7raOZunQdnqHKtrfC3l5/s1600/Cakap+Berbahasa+Indonesia+3.jpg" /></a></div>
<b>Cakap Berbahasa Indonesia </b><br />
Kelas 9<br />
<br />
Pengarang R.R. Novi Kussuji Indrastuti dan Diah Ema Trinings<br />
Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional<br />
Tahun 2010<br />
<a href="http://adf.ly/HeJ4a" target="_blank">Download</a> : Cakap Berbahasa IndonesiaKg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-56062725347493187972014-04-24T04:21:00.000+07:002014-04-24T04:21:20.040+07:00Download Seni Rupa Kelas 7<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4E3UqvrpCxoDDPT2WluXiDbgIthr_W0vbnad_ZKOJW-HKbgSL0YLiIuzxMMgl_ZsieovC6ArOm4njN8k55JyO10SqZ5OEkqjGJp9qpvCxh9VLFfDmcMSZAFH2rONSU2pWWySW2pCDKfyF/s1600/Seni+Rupa.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4E3UqvrpCxoDDPT2WluXiDbgIthr_W0vbnad_ZKOJW-HKbgSL0YLiIuzxMMgl_ZsieovC6ArOm4njN8k55JyO10SqZ5OEkqjGJp9qpvCxh9VLFfDmcMSZAFH2rONSU2pWWySW2pCDKfyF/s1600/Seni+Rupa.jpg" /></a></div>
<b>Seni Rupa </b><br />
Kelas 7<br />
<br />
Pengarang : Rachmat Suhernawan dan Rizal Ardhya NUgraha<br />
Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional<br />
Tahun 2010<br />
<a href="http://adf.ly/HWJS2" target="_blank">Download</a> : bse Seni RupaKg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-57657259996768624472014-04-24T04:19:00.000+07:002014-04-24T04:19:49.031+07:00Pendidikan Seni Tari<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwpr0YN6efjTeepOWRQohEcuKwCmdhDaOkdJb-R5lUOEqPUeebaIcH1mcB3KVn8WWX1rs5AonpAkr110BOxxzoUtur7PEmAGVWm1guPjaRJ9Ag_7wSrG9R0fHxAZBRn97DBDG9wbOe74UM/s1600/Pendidikan+Seni+Tari.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwpr0YN6efjTeepOWRQohEcuKwCmdhDaOkdJb-R5lUOEqPUeebaIcH1mcB3KVn8WWX1rs5AonpAkr110BOxxzoUtur7PEmAGVWm1guPjaRJ9Ag_7wSrG9R0fHxAZBRn97DBDG9wbOe74UM/s1600/Pendidikan+Seni+Tari.jpg" /></a></div>
<b>Pendidikan Seni Tari</b> <br />
Kelas 7<br />
<br />
Pengarang : Atang Supriatna dan Rama Sastra Negara<br />
Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional<br />
Tahun 2010<br />
<a href="http://adf.ly/EnzwU" target="_blank">Download</a> : bse Pendidikan Seni TariKg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-17952242316947469592014-04-24T04:18:00.000+07:002014-04-24T04:18:02.015+07:00Satelit TIK<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpBukq89ZZfuhOXWIrBV00ojI_YH3OW20WytU-Wmc2KzqsIoDWkUZMon11wxDmUxFURIPb9Y2bf83bz-dQP-gZopWqFcO5dpQNsLFwSp1sZfb2XOhxVKwq6v8SFnXkqG-MrTgn87dni02v/s1600/Satelit+TIK.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpBukq89ZZfuhOXWIrBV00ojI_YH3OW20WytU-Wmc2KzqsIoDWkUZMon11wxDmUxFURIPb9Y2bf83bz-dQP-gZopWqFcO5dpQNsLFwSp1sZfb2XOhxVKwq6v8SFnXkqG-MrTgn87dni02v/s1600/Satelit+TIK.jpg" /></a></div>
<b>Satelit TIK</b> <br />
Kelas 7<br />
<br />
Pengarang Novyan Siswanto dan Akfen Efendi<br />
Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional<br />
Tahun 2010<br />
<a href="http://adf.ly/HWJCQ" target="_blank">Download</a> : bse Satelit TIKKg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-26496559062561093062014-04-24T04:15:00.000+07:002014-04-24T04:15:08.494+07:00Ilmu Pengetahuan Sosial<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://bse.invir.com/images/smp8ips01.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://bse.invir.com/images/smp8ips01.jpg" /></a></div>
<b>Ilmu Pengetahuan Sosial</b><br />
Galeri Pengetahuan Sosial Terpadu<br />
<br />
Pengarang : Sri Sudarmi, Waluyo<br />
Penerbit : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional<br />
Tahun : 2008<br />
<br />
<a href="http://bse.invir.com/smp/smp8ips%20GaleriPengetahuanSosTerpadu%20SriSudarmi.zip" target="_blank">Download</a> (11,835 MB)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-46234736974089934612014-04-24T04:13:00.001+07:002014-04-24T04:13:59.093+07:00Mudah Belajar Matematika kelas IX<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXATw-iFCABnUXwOig0xwa3S1iAmHXC9onqQKFZVPMP_uwYKkdosk68mRb4PviQk9WQZ0prxikMF3ZfpnwTDseZ9Iy9tJz9lGuglpS4PXtoKr_2JrMUzpQE2yOaHyMigMIE_aB-mT1OtkM/s1600/Mudah+Belajar+Matematika+kelas+IX.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXATw-iFCABnUXwOig0xwa3S1iAmHXC9onqQKFZVPMP_uwYKkdosk68mRb4PviQk9WQZ0prxikMF3ZfpnwTDseZ9Iy9tJz9lGuglpS4PXtoKr_2JrMUzpQE2yOaHyMigMIE_aB-mT1OtkM/s1600/Mudah+Belajar+Matematika+kelas+IX.jpg" /></a></div>
<b>Matematika</b><br />
Mudah Belajar Matematika kelas IX<br />
<br />
Pengarang : Nuniek Avianti Agus<br />
Penerbit : Pusat Perbukuan Depdiknas<br />
Tahun : 2008<br />
<br />
<a href="http://adf.ly/HWJaL" target="_blank">Download</a> (2,587 MB)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-29409977041266976102014-04-24T04:13:00.000+07:002014-04-24T04:13:01.616+07:00Bahasa Indonesia Bahasa Bangsaku<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<b>Bahasa Indonesia</b><br />
Bahasa Indonesia Bahasa Bangsaku<br />
<br />
Pengarang : Sarwiji Suwandi Sutarmo<br />
Penerbit : Pusat Perbukuan<br />
Tahun : 2008<br />
<br />
<a href="http://bse.invir.com/smp/smp9bhsind%20BahasaKebanggaanku.zip" target="_blank">Download</a> (2,052 MB)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-43021093633443376142014-04-24T04:11:00.000+07:002014-04-24T04:11:01.498+07:00Membuka Jendela Ilmu Pengetahuan<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKgGi0xEPXMntF6ouIgfkxzcdvMXM0obPUMp8TDgEyLzJv9y9YrQp207KcxHFWZfvcTMSl5Rn7sv72Qs7iMhk0VSeeqx1TFsQyh9S6giPq2r0l1o6d4RLB5A_D1PYAlWYoc3JNGmicstwn/s1600/Membuka+Jendela+Ilmu+Pengetahuan.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKgGi0xEPXMntF6ouIgfkxzcdvMXM0obPUMp8TDgEyLzJv9y9YrQp207KcxHFWZfvcTMSl5Rn7sv72Qs7iMhk0VSeeqx1TFsQyh9S6giPq2r0l1o6d4RLB5A_D1PYAlWYoc3JNGmicstwn/s1600/Membuka+Jendela+Ilmu+Pengetahuan.jpg" /></a></div>
<b>Bahasa Indonesia</b><br />
Membuka Jendela Ilmu Pengetahuan<br />
<br />
Pengarang : Ratna Susanti<br />
Penerbit : Pusat Perbukuan Diknas<br />
Tahun : 2008<br />
<br />
<a href="http://bse.invir.com/smp/smp7bhsind%20KompetisiBerbahasaIndonesia%20Ratna.zip" target="_blank">Download</a> (2,036 MB)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-75225913074979049282014-04-24T04:08:00.000+07:002014-04-24T04:08:58.873+07:00Aktif Berbahasa Indonesia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1FK1sq0r1ubE__GxJBn0gE8XQ-qq2_oLYhqIi65_Dc1PUgvqJB2oz8iJm5jHwS3EXoZgHwRMGkhby7-NF2fFWAa8qulbY0qtYaH7FTPdfZdW7nKyZXC1cmUW6jf_mWqXyUYaaRVEg99hp/s1600/Bahasa+Indonesia+kelas+7.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1FK1sq0r1ubE__GxJBn0gE8XQ-qq2_oLYhqIi65_Dc1PUgvqJB2oz8iJm5jHwS3EXoZgHwRMGkhby7-NF2fFWAa8qulbY0qtYaH7FTPdfZdW7nKyZXC1cmUW6jf_mWqXyUYaaRVEg99hp/s1600/Bahasa+Indonesia+kelas+7.jpg" /></a></div>
Bahasa Indonesia<br />
Aktif Berbahasa Indonesia<br />
<br />
Pengarang : Dewi Indrawati, Didik Durianto<br />
Penerbit : Pusat Perbukuan Depdiknas<br />
Tahun : 2008<br />
<br />
<a href="http://bse.invir.com/smp/smp7bhsind%20AktifBerbahasaInd.zip" target="_blank">Download</a> (5,400 MB)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-66143687207087029632014-04-22T23:36:00.000+07:002014-04-22T23:36:52.009+07:00Mudah Belajar Matematika kelas VIII<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMo1oqPFfPsWFR66Fqx2mJExrKAWCFCGxSSgKIqbz3oRu4uYiKLn3HNjJWt4JckmtO-60sm3Bxsl3GyFlRWWGup2TATyqzK68ZYXxof0JKXxwr5NKjYnQXgIV0mke9Hpoe-Ws-OB2h-Akx/s1600/Matematika+8.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMo1oqPFfPsWFR66Fqx2mJExrKAWCFCGxSSgKIqbz3oRu4uYiKLn3HNjJWt4JckmtO-60sm3Bxsl3GyFlRWWGup2TATyqzK68ZYXxof0JKXxwr5NKjYnQXgIV0mke9Hpoe-Ws-OB2h-Akx/s1600/Matematika+8.jpg" /></a></div>
Matematika<br />
Mudah Belajar Matematika kelas VIII<br />
<br />
Pengarang : Nuniek Avianti Agus<br />
Penerbit : Pusat Perbukuan Depdiknas<br />
Tahun : 2008<br />
<br />
<a href="http://bse.invir.com/smp/smp8mat%20MudahBelajarMatematika.zip" target="_blank">Download</a> (5,218 MB)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-91818346075044821882014-04-22T23:35:00.000+07:002014-04-22T23:35:55.982+07:00Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 2<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://bse.invir.com/images/smp8pkn01.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://bse.invir.com/images/smp8pkn01.jpg" height="200" width="145" /></a></div>
<b>PKn</b><br />
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 2<br />
<br />
Pengarang : Dadang Sundawa, Anang Priyanto, etc<br />
Penerbit : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional<br />
Tahun : 2008<br />
<br />
<a href="http://bse.invir.com/smp/smp8pkn%20ContextualTeachingAndLearning%20Dadang.zip" target="_blank">Download</a> (3,036 MB)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-70881485165517953482014-04-22T23:33:00.000+07:002014-04-22T23:33:13.997+07:00Kompetensi Berbahasa Indonesia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_ZeL-omUmK2-a5S0Mnyc3iVz7-910fodlmUwbrNN6UUSWDpd3JVZI06fQ97BighyphenhyphenzSPPEkMtuvROA-Dkarbe_X7wkXtafZXluXY1_Okux6BsnqTie7GKmm3oNtiV-yBARbjwu4khMx2Mg/s1600/Kompetensi+Berbahasa+Indonesia.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_ZeL-omUmK2-a5S0Mnyc3iVz7-910fodlmUwbrNN6UUSWDpd3JVZI06fQ97BighyphenhyphenzSPPEkMtuvROA-Dkarbe_X7wkXtafZXluXY1_Okux6BsnqTie7GKmm3oNtiV-yBARbjwu4khMx2Mg/s1600/Kompetensi+Berbahasa+Indonesia.jpg" /></a></div>
<b>Bahasa Indonesia</b><br />
Kompetensi Berbahasa Indonesia<br />
<br />
Pengarang : Nia Kurniati Sapari<br />
Penerbit : Pusat Perbukuan Diknas<br />
Tahun : 2008<br />
<br />
<a href="http://bse.invir.com/smp/smp7bhsind%20KompetensiBerbahasaInd%20NiaKurniati.zip" target="_blank">Download</a> (0,943 MB)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-35166983269141780252014-04-22T23:32:00.000+07:002014-04-22T23:32:31.618+07:00Bahasa dan Sastra Indonesia 1<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz2zZey_1551fyECBjZvALgdpqcfiuMkOpSL4BGoEng17ttGxqHz7EvIMWZENErqmFHIBpSuRnuDMPpIYj2UlAS2mDxcf8LmWEzlbwsM9w9g5efpy6j_cMAh3LoI2u1zhmgRSzYInDrwwZ/s1600/Bahasa+dan+Sastra+Indonesia+1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz2zZey_1551fyECBjZvALgdpqcfiuMkOpSL4BGoEng17ttGxqHz7EvIMWZENErqmFHIBpSuRnuDMPpIYj2UlAS2mDxcf8LmWEzlbwsM9w9g5efpy6j_cMAh3LoI2u1zhmgRSzYInDrwwZ/s1600/Bahasa+dan+Sastra+Indonesia+1.jpg" /></a></div>
<b>Bahasa Indonesia</b> <br />
Bahasa dan Sastra Indonesia 1<br />
<br />
Pengarang : Maryati dan Sutopo<br />
Penerbit : Pusat Perbukuan Diknas<br />
Tahun : 2008<br />
<br />
<a href="http://bse.invir.com/smp/smp7bhsind%20BhsDanSastraInd.zip" target="_blank">Download</a> (2,094 MB)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-37420900749672677732014-04-22T23:29:00.000+07:002014-04-22T23:29:18.948+07:00Bahasa Inggris Kelas 1<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQqnQl4o9bbaTA7cC2viqtziVNus2cly00m706lrHLsun16Juz2tmU0eYsfyd3fhGdC_19_S7jQvGHyS8ecLtE-BPrxcwRfTfhDY4PRjqD9ZhIiB0UM3BxpRKvgrkW4dOqj_-EUFyA9PVs/s1600/Scaffolding+Grade+VII.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQqnQl4o9bbaTA7cC2viqtziVNus2cly00m706lrHLsun16Juz2tmU0eYsfyd3fhGdC_19_S7jQvGHyS8ecLtE-BPrxcwRfTfhDY4PRjqD9ZhIiB0UM3BxpRKvgrkW4dOqj_-EUFyA9PVs/s1600/Scaffolding+Grade+VII.jpg" /></a></div>
<b>Bahasa Inggris</b><br />
Scaffolding Grade VII<br />
<br />
Pengarang : Joko Priyana, Riandi, Anita P. Mumpuni<br />
Penerbit : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional<br />
Tahun : 2008<br />
<br />
<a href="http://bse.invir.com/smp/smp7bhsing%20Scaffolding%20JokoPriyana.zip" target="_blank">Download</a> (3,036 MB)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1028297056222124203.post-19726816048964607942014-04-22T23:28:00.000+07:002014-04-22T23:28:44.812+07:00Bahasa Inggris Kelas 2<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0nu30ehX5CuRn3d2rEYIxC-TI0082fFXLGVHAi67VLXcH0eYUtcjeyVwoa_u1350bmsJRoyOKw0SE8Yoapyw_BziPK2l71tl-LbnhDsBiBo-iKMK69PR1Lj0do-4Nsdm13nVRpwLPjUXn/s1600/Bahasa+Inggris+Kelas+2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0nu30ehX5CuRn3d2rEYIxC-TI0082fFXLGVHAi67VLXcH0eYUtcjeyVwoa_u1350bmsJRoyOKw0SE8Yoapyw_BziPK2l71tl-LbnhDsBiBo-iKMK69PR1Lj0do-4Nsdm13nVRpwLPjUXn/s1600/Bahasa+Inggris+Kelas+2.jpg" /></a></div>
<b>Bahasa Inggris</b><br />
English in Focus<br />
<br />
Pengarang : Artono Wardiman, Masduki B. Jahur, M. Sukiman<br />
Penerbit : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional<br />
Tahun : 2008<br />
<br />
<a href="http://bse.invir.com/smp/smp7bhsing%20EnglishInFocus%20Artono.zip" target="_blank">Download</a> (3,823 MB)Kg Amirhttp://www.blogger.com/profile/01232568669824289030noreply@blogger.com